In den vergangenen Monaten haben Ergebnisse von Bildungsstudien wie der Pisa-Studien deutliche Bildungsdefizite als auch Zusammenhänge von Bildung und sozialer Herkunft aufgezeigt. Es bedarf daher der Prüfung, ob die Schulsozialarbeit im Kreis zur Gewährleistung von chancengerechten Bildungsbiografien geeignet und effizient ausgestaltet ist.